Milovať knihy ma naučila moja mama. Nepamätám sa, že by som sa učila čítať. Mám pocit, akoby som to vedela odvždy. Prečítali sme s mamou stovky kníh. Ona bola členkou Spolku priateľov krásnych kníh a ja členkou Klubu mladých čitateľov. Čítať ďalej …

Deťom so špecifickým poruchami učenia je potrebné venovať od prvej triedy primeranú pozornosť.  Všímať si ich, nezanedbať odbornú diagnostiku.  Čím skôr majú v škole vytvorené podmienky pre sebarealizáciu, tým účinnejšie sa im dá pomôcť. Porozumieť  vývinovým špecifikám porúch učenia je Čítať ďalej …

A ako AMÁLKA  R ako ROZPRÁVKA je výbornou knižkou na prázdninové čítanie pre prváka, či druháka. Každý si v nej nájde to svoje, čo ho zaujme. Či sa len s písmenami zoznamuje, či ich už pozná. Či čítanie trénuje, alebo Čítať ďalej …

Byť predškolákom je nádhera.  Ešte nič nemusím, ale už všeličo môžem. Napríklad učiť sa čítať tak, ako sa mi zachce. Tak, ako ma to baví.  Poznám už všetky veľké tlačené písmená. Viem prečítať niektoré nápisy na obchodoch, na tričkách, … Čítať ďalej …

Písmeno A Á a á  Amálka Text ešte nemusíme dieťaťu čítať. Otázkami z textu si pomáhame v komunikácii o obrázku. Orientácia v ilustrácii: – dieťa samé spontánne objavuje, ukazuje a pomenováva veci a javy na obrázku – vedieme dieťa: ukáž, Čítať ďalej …

 A ako AMÁLKA R ako ROZPRÁVKA  je knižka o rodine, detskej zvedavosti a písmenách. Inovatívnym spojením detskej ilustrovanej knižky a šlabikára vznikol nový koncept učenia čítania. Písmená sa stávajú súčasťou bežného života dievčatka Amálky a jej rodiny. Obsah tvoria príbehy Čítať ďalej …